1 | Selbstreguliertes Lernen
Methoden zur Planung, Organisation und Reflexion der Arbeitsschritte
1. Die Schülerinnen und Schüler können eigenverantwortlich Aufgaben und Arbeiten übernehmen.
3. Die Schülerinnen und Schüler können Ziele für Aufgaben und Problemlösungen formulieren.
4. Die Schülerinnen und Schüler können ihr Arbeitsvorgehen dokumentieren und reflektieren.
2 | Methodisch-strategisches Lernen
Methoden der Informationssammlung, -verarbeitung und -strukturierung
1. Schülerinnen und Schüler können gezielt Informationen suchen, ordnen, gewichten und überprüfen.
2. Schülerinnen und Schüler können Problemlösungs- und erste Projektmanagementmethoden anwenden.